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• Livres scolaires et parascolaires

  Science de la vie et de la terre 2nde

  

  Livres scolaires et parascolaires

  Science de la vie et de la terre 2nde

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  Le manuel de Science de la vie et de la terre 2nde est destiné aux élèves de la classe de seconde « S ». Il leur permettra de découvrir l’organisation et le fonctionnement de l’écosystème, ainsi que les impacts de l’homme dans son évolution. L’apprenant aura également l’occasion de s’informer sur les concepts d’espèce, de variation et d’évolution, afin de réfléchir sur les fondements de certaines théories scientifiques. L’éducation environnementale, amorcée à l’école élémentaire et renforcée au premier cycle, se voit consolidée pour rendre l’élève plus conscient de la responsabilité des hommes et des femmes dans la dégradation et/ou la protection de l’environnement. Cette prise de conscience doit s’étendre à certains aspects relatifs à la gestion des ressources naturelles (sols, eau, ressources énergétiques), afin que l’élève adopte des comportements lui permettant de mieux s’impliquer dans la sensibilisation de son entourage sur la nécessité d’une gestion rationnelle des ressources naturelles en perspective d’un développement durable. Le caractère scientifique de la classe de seconde « S » exige le recours, parfois, aux outils appartenant aux disciplines comme les mathématiques, les sciences physiques et chimiques ; ce qui permettra à l’élève de faire montre de plus de profondeur dans la résolution de problèmes biologiques. Cet ouvrage de Science de la vie et de la terre 2nde est conforme, à tout point, au programme officiel de septembre 2015. Un soin particulier a été apporté au niveau scientifique des textes, adapté à des élèves de la classe de seconde. Il est découpé en quatre parties, elles-mêmes subdivisées en thèmes structurés en chapitres. Chaque chapitre comprend :
  –  une introduction annonçant un problème ou des problèmes à résoudre ;
  –  les objectifs visés ;
  –  des documents variés ;
  –  des activités ;
  –  un lexique ;
  –  un résumé qui apporte la (les) réponse (s) au (x) problème (s) à résoudre ;
  –  des exercices répartis dans deux rubriques différentes :
  – Maîtrise des connaissances ;
  – Compétences méthodologiques. Malgré les soins apportés à la rédaction des textes et aux illustrations, ce manuel contient, sans doute, des imperfections, des oublis, des imprécisions…Nous en appelons aux lecteurs, aux professeurs et aux élèves de nous faire part de leurs observations pour que ce livre progresse, évolue à la manière des êtres vivants qu’il évoque.

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  7.040CFA

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• Livres scolaires et parascolaires

  Syllabaire

  

  Livres scolaires et parascolaires

  Syllabaire

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  livre de syllabaire de 211 pages conçu par les éditions didactikos pour aider les enfants à lire couramment.

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  4.290CFA

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• Librairie, Livres scolaires et parascolaires, Produits Divers, Romans

  Une si longue lettre : Plongée dans l’univers poignant de Mariama Bâ

  

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  Une si longue lettre : Plongée dans l’univers poignant de Mariama Bâ

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  • Style épistolaire : Le récit est présenté sous forme de lettres, créant une intimité unique entre le lecteur et la protagoniste.
  • Thématiques universelles : Aborde des sujets comme l’amour, la fidélité et la lutte pour les droits des femmes, pertinents à toutes les époques.
  • Contexte culturel riche : Plongée dans la société sénégalaise, révélant les traditions et les défis contemporains.
  • Voix forte et engagée : Ramatoulaye représente une figure de résistance, inspirant des générations à revendiquer leur place dans la société.

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  1.650CFA

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• Livres scolaires et parascolaires

  Langue et communication C.I.

  

  Livres scolaires et parascolaires

  Langue et communication C.I.

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  Ce manuel scolaire de langue et de communication, pour élèves (C.I), est conçu par Les Éditions DIDACTIKOS pour promouvoir un savoir-faire local et une école de qualité. Il est produit pour faciliter l’enseignement et l’apprentissage de la langue et de la communication (L.C). Il sert de support à l’approche du curriculum français. Il répond donc aux nouvelles exigences d’entrée par des compétences et une pédagogie intégrées.

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